第11章:赵昕的早教学习（2/2）
张图一张图地告诉赵昕，这是谁，这是谁，他做了什么，打败了哪些坏人，他是一个怎样的人，这些。
小孩子嘛，善恶二元对立，谁是好人，谁是坏人，等到长大了，自然知道这个世界是浑浊的，没有绝对的坏人，也没有绝对的好人。
而这第二本书，则是赵祯来亲自教的，赵祯年近三十，赵昕是他唯一的一个儿子的，在古代就是不孝，眼下唯一一个继承人，自然该多花心思教导。
不管近期朝事如何繁杂，他都会至少抽出半个时辰来教赵昕。
换句话说，赵祯每日有至少半个时辰的时间在苗氏这里，若是教导赵昕晚了，便直接留宿这里，看得其他妃嫔心中艳羡不已，想着生了个儿子就是好。
除此之外也体现出这一本书的重要性，前朝的事情可以有多种理解，但是本朝的事情，可是容不得半点含糊。
这句话，古今通用，所以聪明的文人们想出来了借古讽今的法子，也算是下有对策。
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