62 转学生的一课（生快的时间）（1/2）,三年E班的暗杀者-69中文网

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62 转学生的一课（生快的时间）（1/2）

“也就是说……这个就是所谓的转学生？自动售货机同学，你是怎么进行暗杀的啊？”百合子好奇的拍着“新同学”的身体问。

“那个，玲科同学，她刚刚说的名字是自律思考固定炮台……不是自动售货机。”杉野友人在一旁吐槽……

“那些都不重要了，那个售货机同学，你难道是天网公司派来的吗？难道是你900的前身？或者你要占领地球？你有没有自己的意识啊？你有没有自己的感情？”百合子兴奋的问出一大堆问题。

“渚，你有没有感觉，今天看到新同学玲科同学有点太激动了？”杉野在潮田渚耳边小声说着。

“的确，今天的百合子的确感觉很激动啊。”

百合子能不激动吗！？自己一直无法突破瓶颈的矢量操控能不能更上一步全看面前这个自动售货机同学了！

御坂网络演算转换器，原魔禁中一方通行在大脑受损后用来使用能力的装置，虽然这个世界百合子并没办法找人帮自己做出来，但面前的自动售货机同学给了百合子一丝曙光！！

虽然比不上一万个妹妹的计算量，但配合我的演算弥补演算失误应该可以做到吧？

这是百合子的内心想法，当然这一切的前提都要建立在面前的自动售货机同学搭理自己……

“售货机同学你多大了？”

“制造你的人只制造了一个你吗？”

“你的计算量和日本政府的终极电脑比如何？”这个才是百合子你的目的吧？

恩，不过直到百合子自己问的都有些不耐烦了，面前的自动售货机同学依旧没有搭理他。

“各位，回到自己的座位上坐好。”就在百合子计划着怎么撬开自动售货机同学的口的时候，乌间老师和杀老师，伊莉娜老师拉开了门走了进来。乌间老师开口说到。

不过为什么感觉今天的乌间老师在强忍着怒气？伊莉娜老师又做了什么惹怒乌间老师的事情嘛？百合子如是想到。

走到讲台上，乌间老师抽出一根粉笔，背对大家浑身颤抖的在黑板上写着什么，同时开口到：“各位，我想你们应该已经知道了，我来介绍转学生。”

粉笔在写完最后一个字后被乌间老师生生捏碎，黑板上大大的学着“自律思考固定炮台”。

“她是从挪威来的自律思考固定炮台同学。”

“噗嗤。”看着乌间老师那样的表情百合子轻轻笑出声，而身后的自律思考固定炮台同学终于在次启动，不带有一丝感情的声音和大家打着招呼。

“各位，请多多指教。”说完这句话，自律思考固定炮台同学又暗了下去。

“乌间老师也真是辛苦啊……”百合子感慨的看着乌间老师小声对渚说着。

“如果我是他的话，肯定会因为来不及吐槽而疯掉的……”渚点了点头！

“噗……”一旁的杀老师用触手捂住嘴笑出声来。

“你笑什么？你不也是一路货色！！”乌间老师……感觉处于爆发的边缘了啊。

“事先声明，她可是作为一名正规学生登记注册的，她会一直从那里朝你射击但你却不能向她反击，不能伤害学生，这是你当教师的规定！”

“原来如此，反过来利用规定不管三七二十一的把机器包装成了学生，好吧。”杀老师一副信心满满的样子，好像并不认为多出来的这名自律思考固定炮台会对他造成什么威胁。

“自律思考固定炮台同学，欢迎你加入班。”

“请多关照，杀老师。”

“乌间老师！”百合子突然举手提问，“这样不太好吧，该说是多杀老师很不公平吗？如果以后政府一直往班级增加机器的话，也会严重影响我们的学习的吧，虽然我不知道自律思考固定炮台同学是如何进行暗杀的，但既然称为炮台，想来身上的武器装载了很多，不会伤害到学生吗？”

“玲科同学，你可以放心，自律思考固定炮台同学（此处乌间老师头上很明显一个井字符号）是挪威近十年的研究成果，因此不可能在有这类‘同学’被送到班上，并且她可以完美的计算弹弹道和弹击中黑板后反弹的方向，弹是绝对不会伤害到学生的。”乌间老师认真的看着学生开口，“你们首先是学生其次才是暗杀者，如果有影响到你们的地方，我会向上级请示，在不影响你们学习的前提下进行暗杀！”

“可是，反过来利用规则限制杀老师，感觉很不公平啊。”前原阳斗突然提出了意见。

乌间老师叹了口气，“如同我刚刚说的，你们首先是学生，其次才是暗杀者！这个家伙在世界各国的眼中首先是要毁掉地球的怪物，其次才是你们的老师，就算在我看来反过来利用规则也没有什么不对。”

“乌间老师说的没错，一名优秀的暗杀者是适应规则和利用规则，各位放心吧，为师可不会在意什么公平性，不过，如果自律思考固定炮台同学能杀死为师就好了呢~”杀老师的脸色变成了轻视的绿黄色条纹。

“按照老师你说的意思，规则，就是用来
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